建立兒童游樂場的目的是通過戶外活動接觸自然，接觸其他同齡人，在娛樂過程中積累知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)交流、探索、創(chuàng)造能力，緩解兒童精神壓力，培養(yǎng)興趣，學(xué)會與他人友好交流。

    娛樂活動可以讓孩子擺脫枯燥的灌輸學(xué)習(xí)，寓教于樂，鼓勵孩子嘗試未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)造的勇氣和能力。與此同時(shí)，也可以擺脫孩子對父母的依賴。

    廣闊的活動場所為孩子提供了自由的表現(xiàn)機(jī)會，沒有了父母和老師的過度干預(yù)，孩子們就能充分發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識，逐步適應(yīng)社會。

    兒童現(xiàn)在已經(jīng)成為了消費(fèi)主力軍之一，有些父母對自己很節(jié)省，但在孩子身上消費(fèi)卻一點(diǎn)都不吝嗇。孩子們長期都會在幼兒園呆著，他們在幼兒園玩的娛樂項(xiàng)目，就全靠這寫游樂設(shè)備來支撐，是不少小朋友都很向往的地方，這就讓不少人看到了其中的商機(jī)。

    幼兒園可以選擇，搖搖馬，還有一些兒童體能拓展的訓(xùn)練，海洋球，兒童多彩攀巖墻，多人秋千，led的發(fā)光秋千，都是現(xiàn)在新型的幼兒園戶外娛樂設(shè)備。

    選擇現(xiàn)在比較潮流的娛樂設(shè)備能夠吸引大家，并且時(shí)代在進(jìn)步，只有新的產(chǎn)品才能代替老的不科學(xué)的娛樂設(shè)備。

    海洋球：海洋球組合感統(tǒng)訓(xùn)練器材：感統(tǒng)器材視、聽、嗅、味、觸，及平衡感的教育，感覺訊息重要的是主動去探索。針對1-6歲兒童設(shè)計(jì)的體感訓(xùn)練的器材。

    搖搖樂：搖搖樂的造型獨(dú)特，產(chǎn)品多樣化，非常適合提供在幼兒園，給孩子們玩，比如，長頸鹿搖搖樂：塑膠+金屬彈簧，材質(zhì)還是采用進(jìn)口工程塑膠，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)滲知入抗紫外線，防靜電及防脫色原素，強(qiáng)度大，表道面光滑，色彩鮮艷，安全環(huán)保，耐候性好，不易褪色。

    秋千：傳統(tǒng)的u型秋千已經(jīng)不能吸引大家啦，現(xiàn)在更多的是造型多樣，款式不一的秋千，創(chuàng)意瀑布水幕墻秋千，將瀑布、秋千、音樂、燈光4者結(jié)合到一起，讓大家在秋千中感受到別樣的快樂和刺激。